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一人ひとりの学びの保障を目指した「共に学ぶ授業」への挑戦 : 特別支援学級における「共に学ぶ授業」の実践を通して見えてきたもの (学校改革実践研究報告 ; no. 177)

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一人ひとりの学びの保障を目指した「共に学ぶ授業」への挑戦 : 特別支援学級における「共に学ぶ授業」の実践を通して見えてきたもの

(学校改革実践研究報告 ; no. 177)

国立国会図書館請求記号
FG1-L200
国立国会図書館書誌ID
025632619
資料種別
図書
著者
後藤歩実 [著]
出版者
福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻
出版年
2014.3
資料形態
ページ数・大きさ等
197p ; 26cm
NDC
378
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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
ヒトリ ヒトリ ノ マナビ ノ ホショウ オ メザシタ 「 トモニ マナブ ジュギョウ 」 エノ チョウセン : トクベツ シエン ガッキュウ ニ オケル 「 トモニ マナブ ジュギョウ 」 ノ ジッセン オ トオシテ ミエテキタ モノ
著者・編者
後藤歩実 [著]
著者標目
後藤, 歩実 ゴトウ, アユミ ( 001180807 )典拠
出版年月日等
2014.3
出版年(W3CDTF)
2014
数量
197p