親と教師のための聴覚障害児の学び : 教育的ニーズと根拠に基づく支援
親と教師のための聴覚障害児の学び : 教育的ニーズと根拠に基づく支援
- 国立国会図書館請求記号
- FG4-L25
- 国立国会図書館書誌ID
- 025691448
資料に関する注記
一般注記：
- 原タイトル: How Deaf Children Learn
資料詳細
要約等：
- 聴覚障害児の学びについて，言語や認知，知識の構築法，記憶法，読みや算数の困難，学習環境など，聞こえる子どもとの違いをさまざま（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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北日本
札幌市中央図書館
紙- 請求記号：
- 378/ﾏ/
- 図書登録番号：
- 5012854534
関東
千葉県立西部図書館
紙- 請求記号：
- 3782/ 70/
- 図書登録番号：
- 1102384969
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 378.2-5161-2014
- 図書登録番号：
- 7104781593
東海・北陸
岐阜県図書館
紙- 請求記号：
- 378.2-マ
- 図書登録番号：
- 8134501988
名古屋市図書館
紙- 請求記号：
- 3782//
- 図書登録番号：
- 0236782207
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-86089-047-6
- タイトルよみ
- オヤ ト キョウシ ノ タメ ノ チョウカク ショウガイジ ノ マナビ : キョウイクテキ ニーズ ト コンキョ ニ モトズク シエン
- 著者・編者
- マーク・マーシャック, ピーター・C・ハウザー 著中川辰雄 訳
- 著者標目
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2014.8
- 出版年（W3CDTF）
- 2014
- 数量
- 218p