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目次
(10):2014
- ゆらぐ資産評価原則と経営状況表示の改善
p.13-24
- 子どもは、教師の「発問」とは異なる「問い」を持つ
p.25-37
- FPを学ぶ意義と将来への提言
p.47-55
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書誌情報
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- 資料種別
- 雑誌電子資料
- ISSN
- 2189-034X
- ISSN-L
- 2189-034X
- タイトル
- タイトルよみ
- チバ ケイザイ ダイガク タンキ ダイガクブ ケンキュウ キヨウ
- 巻次・部編番号
- (10):2014
- 著者標目
- 千葉経済大学短期大学部 チバ ケイザイ ダイガク タンキ ダイガクブ ( 00859240 )典拠
- 出版年月日等
- 2014
- 出版年(W3CDTF)
- 2014