ディープ・アクティブラーニング = deep active-learning : 大学授業を深化させるために

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-326-25101-8
• タイトル: ディープ・アクティブラーニング : 大学授業を深化させるために
• タイトルよみ: ディープ アクティブ ラーニング
• 著者・編者: 松下佳代, 京都大学高等教育研究開発推進センター 編著
• 著者標目: 松下, 佳代, 1960- マツシタ, カヨ, 1960- ( 01110459 )典拠; 京都大学高等教育研究開発推進センター キョウト ダイガク コウトウ キョウイク ケンキュウ カイハツ スイシン センター ( 00936283 )典拠
• 出版事項: 東京 : 勁草書房
• 出版年月日等: 2015.1
• 出版年（W3CDTF）: 2015
• 数量: 274p
• 大きさ: 21cm
• 並列タイトル等: deep active-learning ダイガク ジュギョウ オ シンカ サセル タメ ニ; deep active-learning
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教育課程--大学--日本 キョウイク カテイ ダイガク ニホン ( 01221661 )典拠; 授業研究 ジュギョウ ケンキュウ ( 01178419 )典拠; アクティブラーニング アクティブ ラーニング ( 001210549 )典拠
• NDC9版: 377.15 : 大学．高等・専門教育．学術行政
• NDLC: FD35
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 3000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FD35-L97
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 026022590; http://id.ndl.go.jp/bib/026022590
• 全国書誌番号: 22530417
• トーハンMARC番号: 33207461
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 学生が他者と関わりながら、対象世界を深く学ぶには？ ディープ・アクティブラーニングを生起するためのカリキュラム、授業、評価、学習環境のヒントを、理論と実践に即して示す。
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: DAISY
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: テキストDAISY
• 製作者: 視覚障害者生活情報センターぎふ
• 製作年: 2021-11-05
• 製作年（W3CDTF）: 2021-11-05
• 記録形式: 資料種別: 330：テキストデイジー
• 著作権情報: 第３７条３項の権利制限
• 所蔵機関: サピエ図書館
• 連携機関・データベース: 全国視覚障害者情報提供施設協会 : サピエ図書館資料検索; https://www.sapie.or.jp/

• 著者紹介: 松下 佳代 松下 佳代（まつした かよ） 京都大学大学院教育学研究科教授、博士（教育学, 京都大学）。1960年生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程学修認定退学。専門は、教育方法学、大学教育学。とくに、能力、学習、評価をテーマに研究と実践支援を行っている。主な著作に、『パフォーマンス評価...

目次

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序章 ディープ・アクティブラーニングへの誘い

1. アクティブラーニングとは

2. アクティブラーニングの抱える問題

3. 知識と活動の関係