教育現場で役立つ心理学の基礎 : ミントン先生の教育心理学入門
教育現場で役立つ心理学の基礎 : ミントン先生の教育心理学入門
- 国立国会図書館請求記号
- FA31-L49
- 国立国会図書館書誌ID
- 026285311
資料に関する注記
一般注記：
- 原タイトル: Using Psychology in the Classroom
資料詳細
要約等：
- 欧米の事例に基づく実践的教育心理学入門（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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関東
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 371.4-6050-2015
- 図書登録番号：
- 7105653990
東海・北陸
富山県立図書館
紙- 請求記号：
- 371.4/1288/
- 図書登録番号：
- 009131244
名古屋市図書館
紙- 請求記号：
- 3714//
- 図書登録番号：
- 0236638920
近畿
大阪市立図書館
紙- 図書登録番号：
- 0013488753
中国
岡山県立図書館
紙- 請求記号：
- 371.4/ﾐﾝ15/
- 図書登録番号：
- 0013052246
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-571-22053-1
- タイトルよみ
- キョウイク ゲンバ デ ヤクダツ シンリガク ノ キソ : ミントン センセイ ノ キョウイク シンリガク ニュウモン
- 著者・編者
- スティーブン・ジェームズ・ミントン 著古川聡, 福田幸男 訳
- 著者標目
- 古川, 聡, 1957- フルカワ, サトシ, 1957- ( 00680364 )典拠福田, 幸男, 1949- フクダ, サチオ, 1949- ( 00139178 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2015.4
- 出版年（W3CDTF）
- 2015
- 数量
- 254p