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子どもが問題をつくり合い答え合う授業 : 理科における作問指導を通した思考力育成と評価に関する実践的研究

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子どもが問題をつくり合い答え合う授業 : 理科における作問指導を通した思考力育成と評価に関する実践的研究

国立国会図書館請求記号
FC89-L97
国立国会図書館書誌ID
026356362
資料種別
図書
著者
平田豊誠 著
出版者
溪水社
出版年
2015.4
資料形態
ページ数・大きさ等
114p ; 21cm
NDC
375.423
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資料詳細

要約等:

学習した知識に基づいて作問し回答・評価し合う授業(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-86327-292-7
タイトルよみ
コドモ ガ モンダイ オ ツクリアイ コタエアウ ジュギョウ : リカ ニ オケル サクモン シドウ オ トオシタ シコウリョク イクセイ ト ヒョウカ ニ カンスル ジッセンテキ ケンキュウ
著者・編者
平田豊誠 著
著者標目
平田, 豊誠, 1972- ヒラタ, トヨセイ, 1972- ( 001212729 )典拠
出版事項
出版年月日等
2015.4
出版年(W3CDTF)
2015
数量
114p