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各教科・領域別考える力を育てる学習のしつけ (教育技術MOOK)

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各教科・領域別考える力を育てる学習のしつけ

(教育技術MOOK)

国立国会図書館請求記号
FC52-L341
国立国会図書館書誌ID
026373729
資料種別
図書
著者
田村学 監修ほか
出版者
小学館
出版年
2015.5
資料形態
ページ数・大きさ等
127p ; 26cm
NDC
375.1
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資料詳細

要約等:

考える力を育てる「学習のしつけ」の決定版 創立150年近い鹿児島市立田上小学校の不易の「学習のしつけ」が、各教科・領域ごとに1冊のムックにまとまりました。いま、21世紀型学力の考える力を育てるためにも、「学習のしつけ」がもう一度見直されています。学習環境を整えることを明確に打ち出し、物的環境、人的...

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目次

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  • 学習者や学習集団の自立と

  • 自在に活用できる能力の育成 2

  • はじめに 3

  • 1,本校の研究から 8

  • 2,「学習のしつけ」とは 10

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-09-105013-7
タイトルよみ
カクキョウカ リョウイキベツ カンガエル チカラ オ ソダテル ガクシュウ ノ シツケ
著者・編者
田村学 監修
鹿児島大学教育学部代用附属鹿児島市立田上小学校 編著
シリーズタイトル
著者標目
田村, 学, 1962- タムラ, マナブ, 1962- ( 00867992 )典拠
田上小学校 (鹿児島市立) タガミ ショウガッコウ (カゴシマ シリツ) ( 00303968 )典拠
出版事項
出版年月日等
2015.5
出版年(W3CDTF)
2015