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高等学校における「多様な学習成果の評価手法に関する調査研究」平成26年度報告資料

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高等学校における「多様な学習成果の評価手法に関する調査研究」平成26年度報告資料

国立国会図書館請求記号
FC63-L76
国立国会図書館書誌ID
026382829
資料種別
図書
著者
大阪府立大学
出版者
大阪府立大学
出版年
[2015]
資料形態
ページ数・大きさ等
142p ; 30cm
NDC
375.17
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資料に関する注記

一般注記:

テーマ: 即興型英語ディベートを活用した統合型ルーブリック評価の研究

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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
コウトウ ガッコウ ニ オケル 「 タヨウナ ガクシュウ セイカ ノ ヒョウカ シュホウ ニ カンスル チョウサ ケンキュウ 」 ヘイセイ 26ネンド ホウコク シリョウ
著者標目
大阪府立大学 オオサカ フリツ ダイガク ( 00297037 )典拠
出版年月日等
[2015]
出版年(W3CDTF)
2015
数量
142p
大きさ
30cm
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
件名標目
教育評価 キョウイクヒョウカ ( 00567152 )典拠
英語教育 エイゴキョウイク ( 00561845 )典拠
討論法 トウロンホウ ( 00573326 )典拠
NDLC
対象利用者
一般
一般注記
テーマ: 即興型英語ディベートを活用した統合型ルーブリック評価の研究
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
FC63-L76
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
書誌ID(NDLBibID)
026382829
全国書誌番号
22586399
目録規則
日本目録規則1987年版改訂版
整理区分コード
111