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高等学校における多様な学習成果の評価手法に関する調査研究『研究成果報告書』 平成26年度

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高等学校における多様な学習成果の評価手法に関する調査研究『研究成果報告書』. 平成26年度

国立国会図書館請求記号
FC63-L81
国立国会図書館書誌ID
026382839
資料種別
図書
著者
大阪府教育センター
出版者
大阪府教育センター教育課程開発部カリキュラム研究室
出版年
2015.3
資料形態
ページ数・大きさ等
86p ; 30cm
NDC
375.17
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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
コウトウ ガッコウ ニ オケル タヨウナ ガクシュウ セイカ ノ ヒョウカ シュホウ ニ カンスル チョウサ ケンキュウ 『 ケンキュウ セイカ ホウコクショ 』
巻次・部編番号
平成26年度
著者標目
大阪府教育センター オオサカフ キョウイク センター ( 00338986 )典拠
出版年月日等
2015.3
出版年(W3CDTF)
2015
数量
86p
大きさ
30cm