発達段階と障害特性に応じたセルフ・アドボカシー・スキル教育の実証的研究

• 資料種別: 図書
• タイトル: 発達段階と障害特性に応じたセルフ・アドボカシー・スキル教育の実証的研究
• タイトルよみ: ハッタツ ダンカイ ト ショウガイ トクセイ ニ オウジタ セルフ アドボカシー スキル キョウイク ノ ジッショウテキ ケンキュウ
• 著者・編者: 片岡美華, 鹿児島大学 [著]
• 著者標目: 片岡, 美華 カタオカ, ミカ ( 01068345 )典拠; 鹿児島大学 カゴシマ ダイガク ( 00285494 )典拠
• 出版事項: [片岡美華]
• 出版年月日等: 2012-2014; 2015.3
• 出版年（W3CDTF）: 2012; 2014
• 数量: 124p
• その他のタイトル: 研究種目 若手研究(B)
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: ナラティブアプローチ / 思春期 / 教育的支援 / 特別支援学校 / 発達障害 / 自己権利擁護 / 自立 / 障害の自己理解 / 障害特性 / 青年期 ナラティブアプローチ / シシュンキ / キョウイクテキ シエン / トクベツ シエン ガッコウ / ハッタツ ショウガイ / ジコ ケンリ ヨウゴ / ジリツ / ショウガイ ノ ジコ リカイ / ショウガイ トクセイ / セイネンキ
• NDLC: Y151
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書
• 科研費課題番号: 24730765
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Y151-H24730765
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 026637387; http://id.ndl.go.jp/bib/026637387
• 整理区分コード: 214