保育のためのカウンセリング入門

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86359-101-1
• タイトル: 保育のためのカウンセリング入門
• タイトルよみ: ホイク ノ タメ ノ カウンセリング ニュウモン
• 著者・編者: 福島脩美 著
• 著者標目: 福島, 脩美, 1937- フクシマ, オサミ, 1937- ( 00014312 )典拠
• 出版事項: 東京 : 一藝社
• 出版年月日等: 2015.8
• 出版年（W3CDTF）: 2015
• 数量: 251p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 保育カウンセリング ホイクカウンセリング ( 01143214 )典拠
• NDC9版: 376.11 : 幼児・初等・中等教育
• NDLC: FC32
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC32-L689
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 026677557; http://id.ndl.go.jp/bib/026677557
• 全国書誌番号: 22636469
• トーハンMARC番号: 33326631
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 《口をきかない》《よく物を失くす》《言葉が遅い》《よい子過ぎる》《自分だけの遊びにこだわる》等々、“問題”のある児童への声の掛け方、保護者との接し方を、ベテランカウンセラーが丁寧に解説。カウンセリングの意味と効果についてやさしく学びながら、問題解決への道筋を照らす、保育カウンセリングの決定版です。大...
• 著者紹介: 福島 脩美 東京学芸大学名誉教授、目白大学名誉教授（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

▽第１部　保育の場の子どもの姿をどう理解し、どうかかわるか

第1章　保育の場のいろいろな子どもの姿

※“問題”のある児童の実例とともに、かかわり方の第一歩を学ぶ。

第２章　性格の特徴をどう理解し、どう活かすか

※「しか、できない」から「なら、できる」への視点転換、観察の大切さ。