学校での子どもの危機への介入 : 事例から学ぶ子どもの支援

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7795-0980-3
• タイトル: 学校での子どもの危機への介入 : 事例から学ぶ子どもの支援
• タイトルよみ: ガッコウ デノ コドモ ノ キキ エノ カイニュウ : ジレイ カラ マナブ コドモ ノ シエン
• 著者・編者: 山口豊一, 小沼豊, 高橋知己 著
• 著者標目: 山口, 豊一 ヤマグチ, トヨカズ ( 01004568 )典拠; 小沼, 豊, 1982- コヌマ, ユタカ, 1982- ( 001219482 )典拠; 高橋, ともみ タカハシ, トモミ ( 01038493 )典拠
• 出版事項: 京都 : ナカニシヤ出版
• 出版年月日等: 2015.10
• 出版年（W3CDTF）: 2015
• 数量: 126p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教育相談 キョウイクソウダン ( 00567170 )典拠
• NDC9版: 375.23 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC55
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 1900円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC55-L51
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 026799948; http://id.ndl.go.jp/bib/026799948
• 全国書誌番号: 22663956
• トーハンMARC番号: 33354137
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 非行や虐待など危機にある子どもを関係機関と連携しながら支援する方法を、事例やワークを取り入れながら実践的に解説する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 山口 豊一 跡見学園女子大学文学部 学校心理士 臨床心理士［主な業績］「学校心理学が変える新しい生徒指導」（共編著，学事出版），「チーム援助で子どもとのかかわりが変わる」（共編著，ほんの森出版），「学校心理学ハンドブック」（共著，ぎょうせい），「ヒューマンサービスに関わる人のための学校臨床心理学」（...

目次

序章　3段階の心理教育的援助サービス―危機介入と3次的援助サービスについて―

１．子どもの心理危機に対する援助サービス

２．3段階の心理教育的援助サービスとは

３．3次的援助サービスとは

４．「連携」について