カリキュラム・イノベーション : 新しい学びの創造へ向けて
カリキュラム・イノベーション : 新しい学びの創造へ向けて
- 国立国会図書館請求記号
- FC41-L22
- 国立国会図書館書誌ID
- 026808437
資料詳細
内容細目：
- なぜカリキュラム・イノベーションか / 小玉重夫 著21世紀型の学校カリキュラムの構造 / 佐藤学 著カリキュラムの社会的意義 / 本田由紀 著...
要約等：
- 学校で何を学ぶのか――より実践的で、より創造的な学びのプログラムを、東京大学教育学部から提言。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 東京大学教育学部カリキュラム・イノベーション研究会 東京大学教育学部カリキュラム・イノベーション研究会 東京大学教育学部カリキュラム・イノベーション研究会小玉 重夫 小玉 重夫 小玉重夫：東京大学大学院教育学研究科教授（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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目次
序章 なぜカリキュラム・イノベーションか（小玉重夫）
第I部 カリキュラム・イノベーションの原理
1章 21世紀型の学校カリキュラムの構造――イノベーションの様相（佐藤 学）
1.はじめに――問題の構図
2.21世紀型の学校教育
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北日本
青森県立図書館
紙- 請求記号：
- 375-ｶﾘｷﾕﾗﾑ
- 図書登録番号：
- 10214768191
秋田県立図書館
紙- 請求記号：
- 375/ﾄｶ/
- 図書登録番号：
- 123521858
関東
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- 375/ｶﾘ/
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紙- 請求記号：
- 375-ｶﾘ
- 図書登録番号：
- 102933900
さいたま市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375 ｶﾘ
- 図書登録番号：
- 14102292134
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-13-051331-9
- タイトルよみ
- カリキュラム イノベーション : アタラシイ マナビ ノ ソウゾウ エ ムケテ
- 著者・編者
- 東京大学教育学部カリキュラム・イノベーション研究会 編
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2015.10
- 出版年（W3CDTF）
- 2015
- 数量
- 355p