教科の本質から迫るコンピテンシー・ベイスの授業づくり
教科の本質から迫るコンピテンシー・ベイスの授業づくり
- 国立国会図書館請求記号
- FC52-L424
- 国立国会図書館書誌ID
- 026832171
- 国立国会図書館永続的識別子
- info:ndljp/pid/11722428
資料詳細
内容細目：
- コンピテンシー・ベイスの教育と教科の本質 / 奈須正裕 著コンテンツ,教科の本質,コンピテンシーが調和する教育をめざして / 奈須正裕, 鶴田清司, 江間史明 ほか 述「根拠・理由・主張の3点セット」で論理的思考力・表現力を育てる / 鶴田清司 著...
要約等：
- 教科教育を通じて実社会に生きる力を育てるには（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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紙- 請求記号：
- 375.1/ﾅｷ/
- 図書登録番号：
- 123557035
山形県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.1-ﾅｽ
- 図書登録番号：
- 108866360
関東
相模原市立図書館
紙- 図書登録番号：
- 21342639
静岡市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375.1-ｷ
- 図書登録番号：
- 151374341
近畿
大阪市立図書館
紙- 図書登録番号：
- 0013850531
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-8100-5659-4
- タイトルよみ
- キョウカ ノ ホンシツ カラ セマル コンピテンシー ベイス ノ ジュギョウズクリ
- 著者・編者
- 奈須正裕, 江間史明 編著鶴田清司, 齊藤一弥, 丹沢哲郎, 池田真 [著]
- 著者標目
- 奈須, 正裕, 1961- ナス, マサヒロ, 1961- ( 00399021 )典拠鶴田, 清司, 1955- ツルダ, セイジ, 1955- ( 00182585 )典拠斉藤, 一弥, 1958- サイトウ, カズヤ, 1958- ( 01157935 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2015.11
- 出版年（W3CDTF）
- 2015
- 数量
- 183p