秋期研究大会発表集録

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 秋期研究大会発表集録
• タイトルよみ: シュウキ ケンキュウ タイカイ ハッピョウ シュウロク
• 巻次・部編番号: 54:2021.10.30・31
• 著者・編者: 日本数学教育学会 編
• 著者標目: 日本数学教育学会 ニホン スウガク キョウイク ガッカイ ( 00261699 )典拠
• 出版事項: 東京 : 日本数学教育学会
• 出版年月日等: 2021
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 刊行巻次・年月次: 46回 (平成25年11月16/17日)-
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF9
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-2993
• 改題前: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000076250
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 026939630; http://id.ndl.go.jp/bib/026939630
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

教科書の分析による学校数学カリキュラムのアラインメントの把握 : 中学校数学科の領域「関数」に焦点を当てて

類推した推測を評価する方法に関する研究 : 類比の可能性を確認するEulerの手法を手がかりとして

小学校3年生の関係的思考に関する実態調査

分数の授業に見られるディスコースの特徴

共変的推論による三角関数の理解の深化を促す方法の開発 : 高校生ペアを対象とした教授実験を通して