教育実践論文としての教育工学研究のまとめ方

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-623-07440-2
• タイトル: 教育実践論文としての教育工学研究のまとめ方
• タイトルよみ: キョウイク ジッセン ロンブン ト シテ ノ キョウイク コウガク ケンキュウ ノ マトメカタ
• 著者・編者: 吉崎静夫, 村川雅弘 編著
• シリーズタイトル: 教育工学選書 ; 2-12
• シリーズ著者・編者: 日本教育工学会 監修
• 著者標目: 吉崎, 静夫, 1950- ヨシザキ, シズオ, 1950- ( 00208608 )典拠; 村川, 雅弘, 1955- ムラカワ, マサヒロ, 1955- ( 00369826 )典拠; 日本教育工学会 ニホン キョウイク コウガッカイ ( 00717019 )典拠
• 出版事項: 京都 : ミネルヴァ書房
• 出版年月日等: 2016.1
• 出版年（W3CDTF）: 2016
• 数量: 213p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教育工学--研究・指導 キョウイク コウガク ケンキュウ ・ シドウ ( 001140486 )典拠; 論文作法 ロンブン サクホウ ( 00569683 )典拠
• NDC9版: 375.11 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC51
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 2700円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC51-L79
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 026976224; http://id.ndl.go.jp/bib/026976224
• 全国書誌番号: 22688105
• トーハンMARC番号: 33379358
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 研究を論文として発信するために実践研究を論文のまとめる際のポイントを解説。現場教員にも有用な１冊。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 吉崎 静夫 2015年12月現在日本女子大学人間社会学部村川 雅弘 2015年12月現在鳴門教育大学大学院学校教育研究科（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

はしがき

第１章　教育工学としての教育実践研究の特徴と論文のまとめ方

1.1 教育工学としての教育実践研究の特徴と課題

1.2 大会シンポジウム「実践研究をどのようにデザインし、論文にまとめるか」で議論されたこと

1.3 教育実践論文のまとめ方