看護のための『教育学』 (シリーズ■看護・介護・福祉のための「教育学」 : 教育心理をふまえた患者教育指導実践の手引き ; 1)

看護のための『教育学』

(シリーズ■看護・介護・福祉のための「教育学」 : 教育心理をふまえた患者教育指導実践の手引き ; 1)

資料詳細

要約等：: 患者の病・いのちと向き合う看護職には、専門性を高めるためにも、教育学・心理学知識を背景にしっかりと対応する姿勢が必要になって（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

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資料種別: 図書
ISBN: 978-4-86555-022-1
タイトル: 看護のための『教育学』
タイトルよみ: カンゴノタメノキョウイクガク
著者・編者: 守本とも子編著
シリーズタイトル: シリーズ■看護・介護・福祉のための「教育学」 : 教育心理をふまえた患者教育指導実践の手引き ; 1
著者標目: 守本, とも子モリモト, トモコ ( 00992187 )典拠
出版事項: 京都 : あいり出版
出版年月日等: 2015.12
出版年（W3CDTF）: 2015
数量: 151p
大きさ: 26cm
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
件名標目: 看護学カンゴガク ( 00564875 )典拠
患者教育カンジャキョウイク ( 001163928 )典拠
教育学キョウイクガク ( 00567145 )典拠
NDC9版: 492.9 : 臨床医学．診断・治療
NDLC: SC841
対象利用者: 一般
書誌注記: 索引あり
入手条件・定価: 1900円
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: SC841-L1001
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 026988114
http://id.ndl.go.jp/bib/026988114
全国書誌番号: 22693264
トーハンMARC番号: 33382228
目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
整理区分コード: 111