図書

教養としての認知科学

図書を表すアイコン
表紙は所蔵館によって異なることがあります ヘルプページへのリンク

教養としての認知科学

国立国会図書館請求記号
M121-L194
国立国会図書館書誌ID
027031735
資料種別
図書
著者
鈴木宏昭 著
出版者
東京大学出版会
出版年
2016.1
資料形態
ページ数・大きさ等
271,11p ; 19cm
NDC
007.1
すべて見る

資料詳細

要約等:

知性の意外な脆さ・儚さから、記憶や思考などの身近な高次認知の過程まで、人の認知システムをわかりやすく解説。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

鈴木 宏昭 鈴木 宏昭 鈴木宏昭:青山学院大学教育人間科学部教授(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

書店で探す

目次

  • 目次

  • はじめに/ i

  • 第1章 認知的に人を見る/ 1

  • 1 認知科学とは/ 1

  • 2 知的システム/ 3

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

北日本

関東

書店で探す

出版書誌データベース Books から購入できる書店を探す

『Books』は各出版社から提供された情報による出版業界のデータベースです。 現在入手可能な紙の本と電子書籍を検索することができます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
図書
ISBN
978-4-13-012110-1
タイトルよみ
キョウヨウ ト シテ ノ ニンチ カガク
著者・編者
鈴木宏昭 著
著者標目
鈴木, 宏昭, 1958-2023 スズキ, ヒロアキ, 1958-2023 ( 00187194 )典拠
出版年月日等
2016.1
出版年(W3CDTF)
2016
数量
271,11p