図書

特別支援教育のための分かって動けて学び合う授業デザイン

図書を表すアイコン

特別支援教育のための分かって動けて学び合う授業デザイン

国立国会図書館請求記号
FG1-L374
国立国会図書館書誌ID
027041980
資料種別
図書
著者
藤原義博, 武藏博文 監修ほか
出版者
ジアース教育新社
出版年
2016.1
資料形態
ページ数・大きさ等
128p ; 26cm
NDC
378
すべて見る

書店で探す

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

四国

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
図書
ISBN
978-4-86371-344-4
タイトルよみ
トクベツ シエン キョウイク ノ タメ ノ ワカッテ ウゴケテ マナビアウ ジュギョウ デザイン
著者・編者
藤原義博, 武藏博文 監修
香川大学教育学部附属特別支援学校 編著
著者標目
藤原, 義博, 1950- フジワラ, ヨシヒロ, 1950- ( 00735461 )典拠
武蔵, 博文, 1957- ムサシ, ヒロフミ, 1957- ( 00836807 )典拠
香川大学教育学部附属特別支援学校 カガワ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク トクベツ シエン ガッコウ ( 001226600 )典拠
出版年月日等
2016.1
出版年(W3CDTF)
2016
数量
128p