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子どもを育む学校臨床力 : 多様性の時代の生徒指導・教育相談・特別支援

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子どもを育む学校臨床力 : 多様性の時代の生徒指導・教育相談・特別支援

国立国会図書館請求記号
FC54-L134
国立国会図書館書誌ID
027098083
資料種別
図書
著者
角田豊, 片山紀子, 小松貴弘 編著
出版者
創元社
出版年
2016.2
資料形態
ページ数・大きさ等
236p ; 21cm
NDC
375.2
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資料詳細

要約等:

従来の生徒指導や教育相談、特別支援教育を超えていくための新たな視点や実践的知識を、包括的かつコンパクトに提供する。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

角田 豊 角田 豊(かくた・ゆたか)1991年、京都大学大学院教育学研究科博士後期課程教育方法学専攻(臨床心理学)修了。博士(教育学)、臨床心理士、JFPSP認定精神分析的心理療法家。現在、京都教育大学大学院連合教職実践研究科教授、京都産業大学文化学部教授。著書に『共感体験とカウンセリング』(福村出...

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目次

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  • 序論 学校臨床力とは

  • 1章 学校臨床力1:父性と母性のバランス

  • 2章 学校臨床力2:ポスト近代・ダイバーシティ

  • 3章 学校臨床力3:経験を育むということ

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書誌情報

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デジタル

資料種別
図書
ISBN
978-4-422-12064-5
タイトルよみ
コドモ オ ハグクム ガッコウ リンショウリョク : タヨウセイ ノ ジダイ ノ セイト シドウ キョウイク ソウダン トクベツ シエン
著者・編者
角田豊, 片山紀子, 小松貴弘 編著
著者標目
角田, 豊, 1962- カクタ, ユタカ, 1962- ( 00691012 )典拠
片山, 紀子 カタヤマ, ノリコ ( 01104693 )典拠
小松, 貴弘 コマツ, タカヒロ ( 00920204 )典拠
出版事項
出版年月日等
2016.2
出版年(W3CDTF)
2016
数量
236p