教職課程のための憲法入門

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-335-35652-0
• タイトル: 教職課程のための憲法入門
• タイトルよみ: キョウショク カテイ ノ タメ ノ ケンポウ ニュウモン
• 著者・編者: 西原博史, 斎藤一久 編著
• 著者標目: 西原, 博史, 1958-2018 ニシハラ, ヒロシ, 1958-2018 ( 00378227 )典拠; 斎藤, 一久, 1972- サイトウ, カズヒサ, 1972- ( 001121242 )典拠
• 出版事項: 東京 : 弘文堂
• 出版年月日等: 2016.2
• 出版年（W3CDTF）: 2016
• 数量: 264p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 憲法--日本 ケンポウ ニホン ( 00590479 )典拠
• NDC9版: 323.14 : 憲法
• NDLC: AZ-213
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: AZ-213-L217
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027111085; http://id.ndl.go.jp/bib/027111085
• 全国書誌番号: 22713643
• トーハンMARC番号: 33399846
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 校則、給食、いじめなどの事例をもとに、教育現場と憲法のつながりを丁寧に解説。教育現場に必要な憲法の全体像が理解できる。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

プロローグ　学校から憲法を考える

第１章　１人ひとりを最大限尊重するために

──個人の尊厳と基本的人権のスタイル

第２章　学校にいる人の権利を考える

──子どもの権利・教師の権利・私人間効力