ユーモアとしての教育論 : 可笑しみのある教室へ

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7684-3545-8
• タイトル: ユーモアとしての教育論 : 可笑しみのある教室へ
• タイトルよみ: ユーモア ト シテ ノ キョウイクロン : オカシミ ノ アル キョウシツ エ
• 著者・編者: 三好正彦, 平野拓朗 編著
• 著者標目: 三好, 正彦 ミヨシ, マサヒコ ( 001108521 )典拠; 平野, 拓朗 ヒラノ, タクロウ ( 001229600 )典拠
• 出版事項: 東京 : 現代書館
• 出版年月日等: 2016.3
• 出版年（W3CDTF）: 2016
• 数量: 269p
• 大きさ: 20cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教育 キョウイク ( 00567137 )典拠; 笑 ワライ ( 00574147 )典拠
• NDC9版: 370.4 : 教育
• NDLC: FA25
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA25-L164
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027126558; http://id.ndl.go.jp/bib/027126558
• 全国書誌番号: 22720957
• トーハンMARC番号: 33411550
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 学校教育と笑い・ユーモア / 鈴木伸尚, 柴田尚樹 著ユーモアという教育的態度 / 平野拓朗 著子どもとユーモア / 三好正彦 著...
• 要約等: 笑いのある授業、お笑いネタなどの授業技術論ではなく、笑いやユーモアが学校にまつわる価値を相対化し教育の豊かさと複雑さに着目。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 三好正彦・平野拓朗 三好正彦 "大阪女子短期大学准教授。2009年、京都大学博士（人間・環境学）。専門は、教育学、児童福祉学、インクルーシブ教育、社会的包摂、子どもの放課後生活 など。著書『連携と協働の学童保育論 －ソーシャル・インクルージョンに向けた「放課後」の可能性』解放"大阪女子短期大学助教。...