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教育評価との付き合い方 : これからの教師のために

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教育評価との付き合い方 : これからの教師のために

国立国会図書館請求記号
FC63-L95
国立国会図書館書誌ID
027165215
資料種別
図書
著者
関田一彦, 渡辺貴裕, 仲道雅輝 著
出版者
さくら社
出版年
2016.2
資料形態
ページ数・大きさ等
131p ; 21cm
NDC
371.7
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資料詳細

要約等:

従来の教育評価のテキストではなかなか踏み込みにくかった、学び手の側を意識した教育評価論です。初学、自学者にも使いやすい学習課題や用語集が設定されています。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

関田一彦 創価大学教育学部 教授渡辺貴裕 東京学芸大学教職大学院 准教授仲道雅輝 愛媛大学総合情報メディアセンター教育デザイン室長 兼 教育企画室講師...

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目次

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  • 【もくじ】

  • 第1章 テストをどう扱うか

  • コラム1 学習成果とテスト形式

  • 第2章 真正の評価を試みる

  • コラム2 ルーブリックづくりの効用

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-904785-93-5
タイトルよみ
キョウイク ヒョウカ トノ ツキアイカタ : コレカラ ノ キョウシ ノ タメニ
著者・編者
関田一彦, 渡辺貴裕, 仲道雅輝 著
著者標目
関田, 一彦, 1960- セキタ, カズヒコ, 1960- ( 00852269 )典拠
渡辺, 貴裕, 教育方法学 ワタナベ, タカヒロ, キョウイク ホウホウガク ( 001187376 )典拠
仲道, 雅輝 ナカミチ, マサキ ( 001227790 )典拠
出版年月日等
2016.2
出版年(W3CDTF)
2016
数量
131p