教師のためのほめ方ケースワーク20 : 行動観察で子どもが変わる!クラスが変わる!
教師のためのほめ方ケースワーク20 : 行動観察で子どもが変わる!クラスが変わる!
- 国立国会図書館請求記号
- FC54-L133
- 国立国会図書館書誌ID
- 027183444
資料詳細
要約等：
- 学校でも家庭でもあたりまえのように使われる「ほめる」技術。でも，賞賛しているつもりなのに，かえって相手を嫌な気持ちにさせたり，相手をバカにしているだけだとしたら……？「えらいね」「よくできたね」という賞賛の言葉を機械的に浴びせるだけでは，せっかくのほめ言葉も思い通りの効果を発揮しない。教師の言うこと...
著者紹介：
- 小笠原恵 東京学芸大学教育学部教授（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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近畿
大阪市立図書館
紙- 図書登録番号：
- 0014064684
堺市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375.2/ｵｶｻ/9
- 図書登録番号：
- 802369785
中国
岡山県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.2/ｵｶ16/
- 図書登録番号：
- 0013463021
四国
香川県立図書館
紙- 請求記号：
- 37520-O4
- 図書登録番号：
- 1109469716
九州
福岡県立図書館
紙- 請求記号：
- 375-2-205
- 図書登録番号：
- 1108807799
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7724-1484-5
- タイトルよみ
- キョウシ ノ タメ ノ ホメカタ ケースワーク ニジュウ : コウドウ カンサツ デ コドモ ガ カワル クラス ガ カワル
- 著者・編者
- 小笠原恵 著
- 著者標目
- 小笠原, 恵, -2019 オガサハラ, ケイ, -2019 ( 01190861 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2016.4
- 出版年（W3CDTF）
- 2016
- 数量
- 195p