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教員養成を問いなおす : 制度・実践・思想

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教員養成を問いなおす : 制度・実践・思想

国立国会図書館請求記号
FC23-L111
国立国会図書館書誌ID
027227738
資料種別
図書
著者
下司晶, 須川公央, 関根宏朗 編著
出版者
東洋館出版社
出版年
2016.3
資料形態
ページ数・大きさ等
255p ; 21cm
NDC
373.7
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資料詳細

内容細目:

戦後教員養成改革を振り返る / 須川公央 著「大学での教員養成」原則における小学校教員養成課程をめぐる矛盾 / 山本一生 著教員養成と教員採用・研修の〈あいだ〉 / 走井洋一 著...

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-491-03217-7
タイトルよみ
キョウイン ヨウセイ オ トイナオス : セイド ジッセン シソウ
著者・編者
下司晶, 須川公央, 関根宏朗 編著
著者標目
下司, 晶 ゲシ, アキラ ( 01073536 )典拠
須川, 公央, 1975- スカワ, キミヒロ, 1975- ( 001231286 )典拠
関根, 宏朗, 1980- セキネ, ヒロアキ, 1980- ( 001231287 )典拠
出版年月日等
2016.3
出版年(W3CDTF)
2016
数量
255p