社会情動的スキルを育む「保育内容人間関係」 : 実践事例から学ぶ保育内容 : 乳幼児期から小学校へつなぐ非認知能力とは

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7628-2938-3
• タイトル: 社会情動的スキルを育む「保育内容人間関係」 : 実践事例から学ぶ保育内容 : 乳幼児期から小学校へつなぐ非認知能力とは
• タイトルよみ: シャカイ ジョウドウテキ スキル オ ハグクム ホイク ナイヨウ ニンゲン カンケイ : ジッセン ジレイ カラ マナブ ホイク ナイヨウ : ニュウヨウジキ カラ ショウガッコウ エ ツナグ ヒニンチ ノウリョク トワ
• 著者・編者: 無藤隆, 古賀松香 編著
• 著者標目: 無藤, 隆, 1946- ムトウ, タカシ, 1946- ( 00137680 )典拠; 古賀, 松香 コガ, マツカ ( 01100856 )典拠
• 出版事項: 京都 : 北大路書房
• 出版年月日等: 2016.5
• 出版年（W3CDTF）: 2016
• 数量: 173p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 人間関係 (保育内容) ニンゲンカンケイ (ホイクナイヨウ) ( 01161792 )典拠
• NDC9版: 376.153 : 幼児・初等・中等教育
• NDLC: FC32
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC32-L880
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027276992; http://id.ndl.go.jp/bib/027276992
• 全国書誌番号: 22755579
• トーハンMARC番号: 33444696
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 小学校以降の学習を支える力として，基本的生活習慣の確立，自己の形成，他者との協調性，自己抑制といった社会情動的スキルを乳幼児期に育むことが重要な教育課題となっている。保幼小接続の視点からを課題を整理し具体的な保育実践研究を中心に，「折り合う姿」という発達の諸相と，それに対する保育者の援助を提案する。...
• 著者紹介: 無藤 隆 無藤 隆（むとう・たかし） 白梅学園大学 子ども学部子ども学科 教授古賀 松香 古賀 松香（こが・まつか） 京都教育大学 教育学部 幼児教育科 准教授（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

はじめに

序章　幼児教育の効果と社会情動的スキルの指導

・OECDでの社会情的スキルの育成の検討

・実証的エビデンスのまとめ

・欧米を中心に世界中で注目される「非認知的能力」