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教師をめざす学生のための教育情報リテラシー15日間 : 教職をめざす学生必携! パート2

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教師をめざす学生のための教育情報リテラシー15日間 : 教職をめざす学生必携!

パート2

国立国会図書館請求記号
FC71-L219
国立国会図書館書誌ID
027306799
資料種別
図書
著者
田村順一 監修ほか
出版者
現代図書
出版年
2016.5
資料形態
ページ数・大きさ等
213p ; 26cm
NDC
375
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資料に関する注記

一般注記:

初版のタイトル: 教師をめざす学生のための情報教育リテラシー15日間

資料詳細

要約等:

教育の情報化は社会の要請である。教職を目指す学生は本書で基礎から学び、子供に教える教育情報リテラシーの力をつけよう。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-434-21518-6
タイトルよみ
キョウシ オ メザス ガクセイ ノ タメ ノ キョウイク ジョウホウ リテラシー ジュウゴニチカン : キョウショク オ メザス ガクセイ ヒッケイ
著者・編者
田村順一 監修
教育情報テキスト研究チーム 著
パート2
著者標目
田村, 順一, pub. 2014 タムラ, ジュンイチ, pub. 2014 ( 001168758 )典拠
教育情報テキスト研究チーム キョウイク ジョウホウ テキスト ケンキュウ チーム ( 001233472 )典拠
出版年月日等
2016.5
出版年(W3CDTF)
2016