学習指導と学校図書館

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-595-31650-0
• タイトル: 学習指導と学校図書館
• タイトルよみ: ガクシュウ シドウ ト ガッコウ トショカン
• 著者・編者: 堀川照代, 塩谷京子 編著
• 版: 改訂新版
• シリーズタイトル: 放送大学教材
• 著者標目: 堀川, 照代, 1951- ホリカワ, テルヨ, 1951- ( 00691992 )典拠; 塩谷, 京子 シオヤ, キョウコ ( 01078245 )典拠
• 出版事項: 東京 : 放送大学教育振興会; [東京] : [NHK出版 (発売)]
• 出版年月日等: 2016.6
• 出版年（W3CDTF）: 2016
• 数量: 305p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 学校図書館--日本 ガッコウトショカン ニホン ( 00948888 )典拠
• NDC9版: 017 : 学校図書館
• NDLC: UL374
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 2800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: UL374-L88
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027336986; http://id.ndl.go.jp/bib/027336986
• 全国書誌番号: 22760288
• トーハンMARC番号: 33457002
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 本書は、学校図書館の「読書センター」と「学習・情報センター」という2つの機能のうち、後者の機能を対象として解説する。学習・情報センターとして必要な情報や資料を利用者に提供し、児童生徒の学びを幅広く豊かにし、児童生徒が主体的に情報や資料を活用できる力、つまり情報リテラシーを身につけ、情報活用のプロセス...

目次

1.教育課程と学校図書館　2.学校図書館利用指導から情報リテラシー教育へ　3.情報リテラシーの理論　4.情報リテラシー教育の推進　5.情報リテラシーの育成(1)課題の設定　6.情報リテラシーの育成(2)情報の収集　7.情報リテラシーの育成(3)整理・分析　8.情報リテラシーの育成(4)まとめと表現、学習の評価　9.教科における学校図書館活用(1)　10.教科における学校図書館活用(2)　11.総合的な学習の時間における学校図書館活用　12.特別支援教育と学校図書館　13.ICTを活用した教育・デジタルコンテンツの活用と学校図書館　14.教授/学習活動を支援する情報サービス　15.学習/教育のインフラとしての学校図書館