イラスト版クラスの困った!を解決する44のグループワーク : 場面別子どもが変わる学級カウンセリング

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7726-1281-4
• タイトル: イラスト版クラスの困った!を解決する44のグループワーク : 場面別子どもが変わる学級カウンセリング
• タイトルよみ: イラストバン クラス ノ コマッタ オ カイケツ スル ヨンジュウヨン ノ グループ ワーク : バメンベツ コドモ ガ カワル ガッキュウ カウンセリング
• 著者・編者: 上地安昭 編著; 古谷雄作 著
• 著者標目: 上地, 安昭, 1940- ウエチ, ヤスアキ, 1940- ( 00114585 )典拠; 古谷, 雄作 フルヤ, ユウサク ( 001185314 )典拠
• 出版事項: 東京 : 合同出版
• 出版年月日等: 2016.6
• 出版年（W3CDTF）: 2016
• 数量: 159p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 学級経営--小学校 ガッキュウ ケイエイ ショウガッコウ ( 001201960 )典拠; 集団教育 シュウダンキョウイク ( 00572348 )典拠
• NDC9版: 374.12 : 学校経営・管理．学校保健
• NDLC: FC5
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC5-L265
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027424129; http://id.ndl.go.jp/bib/027424129
• 全国書誌番号: 22765382
• トーハンMARC番号: 33462451
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: お互いを理解し合い助け合うクラスをつくるために短時間でできるグループカウンセリングのワークとスキルを紹介（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 上地安昭 兵庫教育大学名誉教授。神戸カウンセリング研究所代表。教育学博士、臨床心理士。日本心理臨床学会、日本カウンセリング学会（理事）。おもな著書に『教師のための学校危機対応実践マニュアル』（金子書房）『教師のためのすぐに使えるカウンセリングスキル―子どもを理解し発達を支援する指導のポイント』（合同...