タフな教室のタフな練習活動 : 英語授業が思考のふり巾を広げるには
タフな教室のタフな練習活動 : 英語授業が思考のふり巾を広げるには
- 国立国会図書館請求記号
- FC95-L190
- 国立国会図書館書誌ID
- 027483418
資料詳細
要約等：
- 間口を広くした帯学習は有効性が高く、基礎を固めるには最適である。本書は、教育困難校で効果的だった帯学習の実践記録である。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 泉康夫 1953 年生まれ 武蔵大学人文学部卒 川崎市立中学校教諭 新英語教育研究会会員 英語授業研究学会・達人セミナー・ELEC 同友英語教育学会に注目しつつ、新英 語教育研究会による研究・実践に学ぶ。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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目次
はじめに 3
推薦のことば 4
第1章 授業マネジメント
ポイント制 10
帯学習 11
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紙- 図書登録番号：
- 0014143967
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紙- 請求記号：
- 375.893/ｲｽ16/
- 図書登録番号：
- 0013653597
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-88303-399-7
- タイトルよみ
- タフ ナ キョウシツ ノ タフ ナ レンシュウ カツドウ : エイゴ ジュギョウ ガ シコウ ノ フリハバ オ ヒロゲル ニワ
- 著者・編者
- 泉康夫 著
- 著者標目
- 泉, 康夫, 1953- イズミ, ヤスオ, 1953- ( 001240939 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2016.7
- 出版年（W3CDTF）
- 2016
- 数量
- 123p