情報科教育法

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-274-21920-7
• タイトル: 情報科教育法
• タイトルよみ: ジョウホウカ キョウイクホウ
• 著者・編者: 久野靖, 辰己丈夫 監修
• 版: 改訂3版
• 著者標目: 久野, 靖, 1956- クノ, ヤスシ, 1956- ( 00324954 )典拠; 辰己, 丈夫, 1967- タツミ, タケオ, 1967- ( 00731870 )典拠
• 出版事項: 東京 : オーム社
• 出版年月日等: 2016.8
• 出版年（W3CDTF）: 2016
• 数量: 223p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 情報科 ジョウホウカ ( 00947308 )典拠
• NDC9版: 375.199 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC71
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 「社会と情報」「情報の科学」の指導法に対応!
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 2400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC71-L248
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027541988; http://id.ndl.go.jp/bib/027541988
• 全国書誌番号: 22778793
• トーハンMARC番号: 33486158
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 高校の情報科の教員免許取得には欠かせない、大学教職課程の講義「情報科教育法」の教科書。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

序章　情報科教育法とは<br/><br/>第1部　情報科とは<br/>　1章　 情報科の成立<br/>　2章　 現行学習指導要領における情報教育<br/><br/>第2部　情報活用の実践力の指導法<br/>　3章 　情報活用の実践力の指導法<br/>　<br/>第3部　情報の科学的な理解の指導法<br/>　4章 　情報の科学的な理解の指導法<br/>　5章　 問題解決とモデル化・シミュレーションの指導法<br/>　6章　 アルゴリズムとプログラミングの指導法<br/>　7章　 情報検索とデータベースの指導法<br/><br/>第4部　情報社会に参画する態度の指導<br/>　8章　 情報モラル・情報倫理の指導法<br/>　9章　 メディアリテラシーの指導法<br/> 10章　情報通信ネットワークとコミュニケーションの指導法<br/> 11章　情報システムと社会の指導法<br/><br/>第5部　情報科の教員として<br/> 12章　「総合的な学習の時間」との協調<br/> 13章　コラボレーションとプレゼンテーション，および授業システム改善の動き<br/> 14章　評価の工夫<br/> 15章　学習指導案の作成<br/> 16章　情報科とプレゼンテーション<br/> 17章　授業形式の実習<br/> 18章　これからの情報教育<br/><br/>第6部　情報教育に必要な知識<br/> 19章　情報の表現と発信<br/> 20章　ソフトウェア制作から見た情報教育