脳が読みたくなるストーリーの書き方

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8459-1608-5
• タイトル: 脳が読みたくなるストーリーの書き方
• タイトルよみ: ノウ ガ ヨミタク ナル ストーリー ノ カキカタ
• 著者・編者: リサ・クロン 著; 府川由美恵 訳
• 著者標目: Cron, Lisa ( 001245912 )典拠; 府川, 由美恵, 1966- フカワ, ユミエ, 1966- ( 01135403 )典拠
• 出版事項: 東京 : フィルムアート社
• 出版年月日等: 2016.9
• 出版年（W3CDTF）: 2016
• 数量: 414p
• 大きさ: 19cm
• その他のタイトル: WIRED FOR STORY
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 原文の言語コード: eng
• 件名標目: 小説--作法 ショウセツ サクホウ ( 01107899 )典拠
• NDC9版: 901.307 : 文学理論・作法
• NDLC: KE125
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 原タイトル: WIRED FOR STORY
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: KE125-L16
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027595004; http://id.ndl.go.jp/bib/027595004
• 全国書誌番号: 22804330
• トーハンMARC番号: 33502555
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 心”ではなく、読者の“脳”を刺激せよ！テーマ、キャラクター、プロットの組み立て方を脳科学の観点から指南！脳科学、神経科学、認知心理学……ゆるぎない事実に基づく、物語創作の新しい実践ガイド。☆デイヴィッド・イーグルマン（脳神経科学者）推薦！脳はストーリーをどう認識するのか？ そして、どのようなストーリ...
• 著者紹介: リサ・クロン カリフォルニア大学バークリー校（UCB）卒業後、W・W・ノートン、ジョン・ミュアー・パブリケーションズと出版社で10年働いた。その後テレビ業界に入り、コートTV、ショウタイムで放映する番組のスーパーバイジング・プロデューサーなどを務める。ワーナー・ブラザーズやウィリアム・モリス・エージ...

目次

はじめに１　読者を引き込むーー脳の潜在意識に働きかけるそもそも物語とは何か最初の一文から読者を物語に引き込もう読者はつねに“なぜ”を探している最初の一ページに読者は何を求める？読者の疑問に答えるための三つの要素最初の一文で物語の俯瞰図を見せよう“うまく書く”ことは二の次？２　要点に迫るーー脳の注意をとらえるなぜ話が脱線してしまうのか焦点を絞ろうーー主人公の抱える問題、テーマ、プロットテーマーー登場人物が状況にどう反応するか物語の要点を知る方法プロットーー主人公を動かし、テーマを明らかにするテーマは血の通った現実に宿るテーマがトーンを生み、トーンがムードを生むケーススタディーー『風と共に去りぬ』焦点を利用しようーー不要な情報をすべてふるい落とす３　登場人物の感情を書く主人公の反応を伝えよう読者をどうやって主人公に感情移入させるか一人称で考えを伝える三人称で考えを伝えるヘッドホッピングーー視点は一場面にひとりボディランゲージーー読者が知らないことを伝える出来事を描いたら、あとは身を引こう４　主人公のゴールを定めるすべての出来事はゴールに従うゴールがなければ読者は夢中になれない意味のあるつながりを生みだそうケーススタディーー『素晴らしき哉、人生！』内面的なゴールと外面的なゴールを闘わせよう“主人公の最大の敵”は主人公自身ケーススタディーー『The Threadbare Heart』５　主人公の内面の問題を掘り起こす物語の概要は最初に作るべき？概要は焦点を絞ろう登場人物の経歴を書くときにやるべきこと・やってはいけないこと概要作りのプロセスーー主人公の世界観を明らかにする６　特定のイメージを脳に刻む脳はまず感じ、それから考える一般性はドーパミンの放出を抑える曖昧なことを書いてしまうのはなぜ？“特定の事象”が消えやすい六つの場所感覚的な詳細描写をする三つの理由風景を曖昧に語ってはならない７　変化の動因となる対立を作る人は対立を物語で楽しむサスペンスを生みだす対立の典型例対立による対立――サスペンス状態を盛り上げて維持する種明かしが成立する二つの条件種明かしが失敗してしまうケース手の内は全部明かすべき？８　原因と結果で物語を展開する“もし、その後、だから”で展開しよう“登場人物の思考の流れを見せろ”“有言実行”テストーー主人公に判断を迫る原因のパワーを最大限にする原因と結果が予測可能とは限らない結果のない原因は読者を脱線させる算数のテストーー各場面の関係を評価する物語の成功は何を省いたかで決まる“それで？”テストーー物語的な関連を評価する９　主人公にとことん試練を与える主人公のためを思っていじめようケーススタディーー『サリヴァンの旅』恥をかくことは、最高の成長の糧登場人物の計画をだいなしにするためにやっていいこと・いけないこと10　パターンを作るーー伏線から伏線回収までの道筋そもそも伏線とは何か脳は複数の情報を同時に処理できない可能性を伏線で示そう伏線と伏線回収のあいだの道筋ーー三つの交通ルールケーススタディーー『ダイ・ハード』11　サブプロット、フラッシュバック、予兆を使う絵画のように読者をあざむくサブプロットーープロットに厚みを持たせるサブプロットとフラッシュバックはタイミングが命フラッシュバックの配置に失敗するとどうなるかフラッシュバックとバックストーリーは同じもの？原因と結果をタイミングに利用しよう予兆ーー登場人物の制約をなくす12　物語における作者の脳を鍛えるすべての初稿はクズ？優れた作家は“意図性”が違う登場人物と作者はまったく違う世界を生きている“誰が何をいつ知るのか？”を把握しようフィードバック入門ーー質問を準備をしよう批評を受け入れよう批評を読んでタフになろうさあ、書こう！