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時代背景から読み解く西洋教育思想

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時代背景から読み解く西洋教育思想 = WESTERN EDUCATIONAL THOUGHTS

国立国会図書館請求記号
FA5-L39
国立国会図書館書誌ID
027602933
資料種別
図書
著者
藤井千春 編著
出版者
ミネルヴァ書房
出版年
2016.10
資料形態
ページ数・大きさ等
224p ; 21cm
NDC
371.23
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資料詳細

要約等:

それぞれの時代に生きた教育思想家たちは、何に悩み、どのように闘争し、思想を生み出してきたのか。そこから見えてくる教育の本質。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

藤井 千春 2020年5月現在 早稲田大学教育・総合科学学術院教授(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

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  • はじめに

  • 第1章 古代・中世の教育論:西洋の教育的理想の源流

  • 1 古代ギリシア――ポリスの市民教育

  • (1)スパルタとアテナイ

  • (2)ソクラテス

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資料種別
図書
ISBN
978-4-623-07712-0
タイトルよみ
ジダイ ハイケイ カラ ヨミトク セイヨウ キョウイク シソウ
著者・編者
藤井千春 編著
著者標目
藤井, 千春, 1958- フジイ, チハル, 1958- ( 00416184 )典拠
出版年月日等
2016.10
出版年(W3CDTF)
2016
数量
224p
大きさ
21cm
並列タイトル等
WESTERN EDUCATIONAL THOUGHTS
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
件名標目
教育学--歴史 キョウイクガク レキシ ( 00588270 )典拠
西洋--教育--歴史 セイヨウ キョウイク レキシ ( 00600397 )典拠
NDLC
対象利用者
一般
書誌注記
索引あり
入手条件・定価
2500円
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
FA5-L39
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
書誌ID(NDLBibID)
027602933
全国書誌番号
22794774
トーハンMARC番号
33505190
目録規則
日本目録規則1987年版改訂版
整理区分コード
111