18歳からの「大人の学び」基礎講座 : 学ぶ,書く,リサーチする,生きる

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7628-2954-3
• タイトル: 18歳からの「大人の学び」基礎講座 : 学ぶ,書く,リサーチする,生きる
• タイトルよみ: ジュウハッサイ カラ ノ オトナ ノ マナビ キソ コウザ : マナブ カク リサーチ スル イキル
• 著者・編者: 向後千春 著
• 著者標目: 向後, 千春, 1958- コウゴ, チハル, 1958- ( 00729203 )典拠
• 出版事項: 京都 : 北大路書房
• 出版年月日等: 2016.10
• 出版年（W3CDTF）: 2016
• 数量: 145p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 学生--日本 ガクセイ ニホン ( 00943710 )典拠; 学習法 ガクシュウホウ ( 00562208 )典拠
• NDC9版: 377.9 : 大学．高等・専門教育．学術行政
• NDLC: FD37
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 1400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FD37-L204
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027623068; http://id.ndl.go.jp/bib/027623068
• 全国書誌番号: 22801230
• トーハンMARC番号: 33510238
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: ID×ライティング×統計学× アドラー心理学の相乗効果！ 学び方や教え方を学ぶ「インストラクショナルデザイン」，自己表現や主張のための「ライティング」，データを読んで駆使して考えるための「統計学」，働く・協力する等の生きる意味を問う「アドラー心理学」。これら４つの領域のスキルを活用し，大学や社会で...
• 著者紹介: 向後 千春 向後 千春（こうご・ちはる） 1958年生まれ。早稲田大学人間科学学術院教授。博士（教育学）（東京学芸大学）。 専門は教育工学（特に，eラーニング，インストラクショナルデザイン），教育心理学（特に，教授法，生涯学習，作文教育），アドラー心理学（その実践と実証研究）。 著書に『人生の...

目次

1. 学ぶスキル（Study Skills）

1.1　ノートをとる

1.1.1　コーネル式ノートの取り方

1.1.2　マインドマップでノートを取る

1.1.3　ノートを取ることが重要である根拠