いま求められる授業づくりの転換

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86327-364-1
• タイトル: いま求められる授業づくりの転換
• タイトルよみ: イマ モトメラレル ジュギョウズクリ ノ テンカン
• 著者・編者: 広島大学教育方法学研究室 編; 深澤広明, 吉田成章 責任編集
• シリーズタイトル: 学習集団研究の現在 ; Vol.1
• 著者標目: 広島大学 ヒロシマ ダイガク ( 00260060 )典拠; 深澤, 広明, 1955- フカザワ, ヒロアキ, 1955- ( 00756240 )典拠; 吉田, 成章 ヨシダ, ナリアキラ ( 01231730 )典拠
• 出版事項: 広島 : 溪水社
• 出版年月日等: 2016.9
• 出版年（W3CDTF）: 2016
• 数量: 155p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-L616
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027645557; http://id.ndl.go.jp/bib/027645557
• 全国書誌番号: 22888205
• トーハンMARC番号: 33514884
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: コンピテンシーによる教育のスタンダード化の中の学習集団研究の課題 / 中野和光 著生成的学習集団への転換 / 子安潤 著インクルーシブ授業としての学習集団 / 湯浅恭正 著...
• 要約等: 主体性と集団性を、他者を意識して自分の考えを表明し授業に参加してゆくことと捉えて実践し学習集団研究の方法論とともに検討する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））