Dialogic pedagogy : the importance of dialogue in teaching and learning (New perspectives on language and education ; 51)

Dialogic pedagogy : the importance of dialogue in teaching and learning

(New perspectives on language and education ; 51)

国立国会図書館請求記号: KE29-B103
国立国会図書館書誌ID: 027697049

資料種別: 図書

著者: edited by David Skidmore and Kyoko Murakami.

出版者: Multilingual Matters

出版年: [2016]

資料形態: 紙

ページ数・大きさ等: x, 253 pages ; 25 cm.

NDC: -

すべて見る

書店で探す

書誌情報

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

紙

資料種別: 図書
ISBN: 9781783096213 (hbk : alk. paper)
ISBN（エラーコード）: 9781783096220 (pdf)
9781783096237 (epub)
9781783096244 (kindle)
タイトル: Dialogic pedagogy : the importance of dialogue in teaching and learning
著者・編者: edited by David Skidmore and Kyoko Murakami.
シリーズタイトル: New perspectives on language and education ; 51
著者標目: Skidmore, David (Language teacher)
Murakami, Kyoko.
出版事項: Bristol : Multilingual Matters (出版)
Buffalo : Multilingual Matters (出版)
出版年月日等: [2016]
出版年（W3CDTF）: 2016
数量: x, 253 pages
大きさ: 25 cm.
出版地（国名コード）: GB
本文の言語コード: eng
表現種別: txt : text
機器種別: n : unmediated
キャリア種別: nc : volume
件名標目: Dialogue analysis.
Language and languages--Study and teaching.
Language teachers--Psychological aspects.
Conversation analysis.
Pedagogical content knowledge.
Dialogism (Literary analysis)
LCC: P95.455
DDC: 401/.4
NDLC: KE29
対象利用者: 一般
書誌注記: Includes bibliographical references and index.
コレクション（個別）: 日本関係外国語図書
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: KE29-B103
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 027697049
http://id.ndl.go.jp/bib/027697049
LC control number: 2016022322
https://lccn.loc.gov/2016022322
目録規則: RDA
整理区分コード: 211