戦後日本の教育学 : 史的唯物論と教育科学

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-326-25118-6
• タイトル: 戦後日本の教育学 : 史的唯物論と教育科学
• タイトルよみ: センゴ ニホン ノ キョウイクガク : シテキ ユイブツロン ト キョウイク カガク
• 著者・編者: 井深雄二 著
• 著者標目: 井深, 雄二, 1952- イブカ, ユウジ, 1952- ( 00847090 )典拠
• 出版事項: 東京 : 勁草書房
• 出版年月日等: 2016.11
• 出版年（W3CDTF）: 2016
• 数量: 266,24p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教育学--日本--歴史--1945- キョウイクガク ニホン レキシ 1945- ( 001153811 )典拠; 唯物史観 ユイブツシカン ( 00574447 )典拠
• NDC9版: 371.21 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA5
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 5700円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA5-L40
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027728644; http://id.ndl.go.jp/bib/027728644
• 全国書誌番号: 22826070
• トーハンMARC番号: 33531697
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 史的唯物論と教育科学戦後初期の教育科学論教育科学論争の諸前提...
• 要約等: 戦後、いかなる教育学説・教育論争が展開されてきたのか。史的唯物論と教育学の関係を紐解きつつ、画期となる理論や論争を検討する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 井深 雄二 井深 雄二（いぶか ゆうじ） 1952年長野県に生まれる。1974年名古屋大学教育学部卒業。1980年名古屋大学大学院教育学研究科単位取得満期退学。2002年博士（教育学）。現在：奈良教育大学名誉教授。著書：『教育改革と教育行政』（共著）勁草書房、1995年。『現代日本の教育改革』自治...

目次

序

序章　史的唯物論と教育科学

第一節　弁証法的方法

第二節　史的唯物論の定式と教育

第Ⅰ部　戦後日本の教育科学論争