不登校の子どもへのつながりあう登校支援 : 対人関係ゲームを用いたシステムズ・アプローチ

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7608-3264-4
• タイトル: 不登校の子どもへのつながりあう登校支援 : 対人関係ゲームを用いたシステムズ・アプローチ
• タイトルよみ: フトウコウ ノ コドモ エノ ツナガリアウ トウコウ シエン : タイジン カンケイ ゲーム オ モチイタ システムズ アプローチ
• 著者・編者: 田上不二夫 著
• 著者標目: 田上, 不二夫, 1945- タガミ, フジオ, 1945- ( 00201759 )典拠
• 出版事項: 東京 : 金子書房
• 出版年月日等: 2017.1
• 出版年（W3CDTF）: 2017
• 数量: 136,6p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: スクールカウンセリング スクールカウンセリング ( 01151660 )典拠; 集団療法 シュウダンリョウホウ ( 00572352 )典拠; 遊戯 (児童) ユウギ (ジドウ) ( 01052129 )典拠; 不登校 フトウコウ ( 00573200 )典拠
• NDC9版: 371.43 : 教育学．教育思想
• NDLC: FC55
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1600円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC55-L70
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027834670; http://id.ndl.go.jp/bib/027834670
• 全国書誌番号: 22849307
• トーハンMARC番号: 33552885
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: いつから学校は行かなければならない場所になったのか。教育相談などの支援例と、ともに楽しめる集団づくりによる不登校の予防を提唱（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

はじめに

１章　不登校問題と私

１　不登校問題のはじまり

２　不登校の増加が社会問題となる

３　学校体制充実への転換