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目次
目次第1章 教師の〈教育力〉……教育するということ/指導の力量/人格の力量/管理の力量
第2章 指導には手順がある……鵜呑みにしないこと/「時間軸」「軽重」「対象」から検討する
第3章 指導の技をきわめる……「指導」の劣化現象/実態から指導を構想する/「注意」に注意/自分にもっとも適した方法で/研究しながらすすめよう/あれやこれやと指導を楽しむ/指導の優位性にたって徹底する
第4章 自治の力を育てる……師弟志を一つにすれば成功す/リーダーを育てる/きめたことを守る第5章 指導力不足をのりこえる……指導力不足ということ/指導力を育てる方針/「指導」をみる・学ぶ/ことばの力をみがくあとがきにかえて──「教師にむだな経験はない」
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-86412-119-4
- タイトル
- タイトルよみ
- キョウイクリョク オ ミガク
- 著者・編者
- 家本芳郎 著
- シリーズタイトル
- 著者標目
- 家本, 芳郎, 1930-2006 イエモト, ヨシロウ, 1930-2006 ( 00016976 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2017.2
- 出版年(W3CDTF)
- 2017