島恒生・吉永幸司のみんなでつくる「考え、議論する道徳」

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-09-105043-4
• タイトル: 島恒生・吉永幸司のみんなでつくる「考え、議論する道徳」
• タイトルよみ: シマ ツネオ ヨシナガ コウシ ノ ミンナ デ ツクル カンガエ ギロン スル ドウトク
• 著者・編者: 島恒生, 吉永幸司 著
• シリーズタイトル: 教育技術MOOK
• 著者標目: 島, 恒生 シマ, ツネオ ( 01207549 )典拠; 吉永, 幸司, 1940- ヨシナガ, コウシ, 1940- ( 00156376 )典拠
• 出版事項: 東京 : 小学館
• 出版年月日等: 2017.2
• 出版年（W3CDTF）: 2017
• 数量: 96p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 道徳教育 ドウトクキョウイク ( 00561732 )典拠
• NDC9版: 375.35 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC97
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC97-L242
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027973734; http://id.ndl.go.jp/bib/027973734
• 全国書誌番号: 22857892
• トーハンMARC番号: 07383888
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 新しい教科道徳は「読む道徳」から「考え、議論する道徳」へ。道徳の時間だけではなく、学校全体で取り組む道徳の課題点などを浮き彫りにしながら、若い現場教師に訴求する「新しい教科道徳」を考えるムックです。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

序 2

「考え、議論する道徳」で、子どもたちに自信と誇りを 2

子どもにとって、生きる喜びと希望の時間に 4

コラム1 5

第1章 島恒生 総論 「考え、議論する道徳」に向けて 9