田村学・黒上晴夫の「深い学び」で生かす思考ツール

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-09-105044-1
• タイトル: 田村学・黒上晴夫の「深い学び」で生かす思考ツール
• タイトルよみ: タムラ マナブ クロカミ ハルオ ノ フカイ マナビ デ イカス シコウ ツール
• 著者・編者: 田村学, 黒上晴夫 著; 三田大樹 [執筆協力代表]
• シリーズタイトル: 教育技術MOOK
• 著者標目: 田村, 学, 1962- タムラ, マナブ, 1962- ( 00867992 )典拠; 黒上, 晴夫, 1959- クロカミ, ハルオ, 1959- ( 00734675 )典拠; 三田, 大樹, 1971- ミタ, ヒロキ, 1971- ( 01238658 )典拠
• 出版事項: 東京 : 小学館
• 出版年月日等: 2017.2
• 出版年（W3CDTF）: 2017
• 数量: 95p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 学習指導--初等教育 ガクシュウ シドウ ショトウ キョウイク ( 001095424 )典拠
• NDC9版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-L580
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027973735; http://id.ndl.go.jp/bib/027973735
• 全国書誌番号: 22859677
• トーハンMARC番号: 07383889
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 次期学習指導要領では「主体的・対話的・深い学び」が新たなキーワードになる。深い学びでの「見方や考え方」、知識の概念を、思考ツールの活用場面ごとに盛り込んで1冊に監修します。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

はじめに 2

思考ツールで「深い学び」を実現する 4

思考ツールを活かすために 10

思考ツールを使った実践授業

実践への橋渡し 「深い学び」へとつなげる思考ツールの活用