知的障害教育におけるアクティブ・ラーニング

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-03309-9
• タイトル: 知的障害教育におけるアクティブ・ラーニング
• タイトルよみ: チテキ ショウガイ キョウイク ニ オケル アクティブ ラーニング
• 著者・編者: 武富博文, 松見和樹 編著
• 著者標目: 武富, 博文, 1968- タケドミ, ヒロフミ, 1968- ( 001256743 )典拠; 松見, 和樹 マツミ, カズキ ( 001256747 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社
• 出版年月日等: 2017.2
• 出版年（W3CDTF）: 2017
• 数量: 131p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 特別支援教育 トクベツシエンキョウイク ( 01085582 )典拠; 知的障害児 チテキショウガイジ ( 00570418 )典拠; アクティブラーニング アクティブ ラーニング ( 001210549 )典拠
• NDC9版: 378.6 : 障害児教育
• NDLC: FG6
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG6-L228
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027981289; http://id.ndl.go.jp/bib/027981289
• 全国書誌番号: 22859661
• トーハンMARC番号: 33568161
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 知的障害のある子どもたちのアクティブ・ラーニングをどのように考えていくのか。思考力・判断力・表現力を育むための授業実践の工夫を紹介する。「学習内容」「学習活動」「資質・能力」の関連を意識化できるように，指導案の新しい書式も提案している。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

まえがき

第Ⅰ部　アクティブ・ラーニングとは何か

第1章　知的障害教育と育成を目指す資質・能力

第2章　知的障害教育における授業展開の工夫

第3章　アクティブ・ラーニングを通してキャリア発達を支援する