東海大学教育開発研究センター研究資料集 = The Center for Educational Research and Development review, Tokai University

• 資料種別: 雑誌
• ISSN: 2432-826X
• ISSN-L: 2432-826X
• タイトル: 東海大学教育開発研究センター研究資料集
• タイトルよみ: トウカイ ダイガク キョウイク カイハツ ケンキュウ センター ケンキュウ シリョウシュウ
• 巻次・部編番号: 5号 2020年
• 著者標目: 東海大学教育開発研究センター トウカイ ダイガク キョウイク カイハツ ケンキュウ センター ( 001258306 )典拠
• 出版事項: 平塚 : 東海大学教育開発研究センター
• 出版年月日等: 2020
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 刊行巻次・年月次: 1号 (2016年)-
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: The Center for Educational Research and Development review, Tokai University The Center for Educational Research and Development review, Tokai University; The Center for Educational Research and Development review, Tokai University
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Tokai Daigaku Kyoiku Kaihatsu Kenkyu Senta kenkyu shiryoshu
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 著者別名: Tokai University. Center for Educational Research and Development
• NDLC: ZF1
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z72-N231
• 関連情報: 関連資料; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000087777
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027987200; http://id.ndl.go.jp/bib/027987200
• 全国書誌番号: 01045617
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 131

目次

心理的援助における「聴く」ことの学習内容の検討 : 非言語表現に着目した学習内容の提示と活用について

大学での遠隔授業における英語教育のあり方についての一考察 : TOEIC対策クラスの学習者の意識を題材として

新聞スクラップ課題によるコンピテンシーの開発

小学校プログラミングの教員コミュニティの構築

新型コロナ感染拡大による大学教育の変化に関する教育社会学的考察