思考ツールを利用した日本語ライティング : リーディングと連携し論理的思考を鍛える

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-87259-556-7
• タイトル: 思考ツールを利用した日本語ライティング : リーディングと連携し論理的思考を鍛える
• タイトルよみ: シコウ ツール オ リヨウ シタ ニホンゴ ライティング : リーディング ト レンケイ シ ロンリテキ シコウ オ キタエル
• 著者・編者: 脇田里子 著
• 著者標目: 脇田, 里子 ワキタ, リコ ( 001258303 )典拠
• 出版事項: 吹田 : 大阪大学出版会
• 出版年月日等: 2017.2
• 出版年（W3CDTF）: 2017
• 数量: 234p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 日本語教育 ニホンゴ キョウイク ( 00952443 )典拠; 論文作法 ロンブン サクホウ ( 00569683 )典拠
• NDC10版: 810.7 : 日本語
• NDLC: KF31
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 4100円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: KF31-L153
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 027990579; http://id.ndl.go.jp/bib/027990579
• 全国書誌番号: 22867019
• トーハンMARC番号: 33570365
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 学部留学生の日本語ライティング教育の背景日本語ライティング教育の関連研究ライティングと連携したリーディング...
• 要約等: 文章の論理構造を意識化させるレポート・ライティングの学習方法やリーディングとライティングの連携を重視した教育実践を論じる．（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 脇田 里子 脇田 里子 福岡県出身。2015年、大阪大学大学院言語文化研究科博士後期課程修了。博士（言語文化学）。現在、同志社大学グローバル・コミュニケーション学部准教授。専門は日本語教育学、アカデミック・ライティング、異文化理解。 〈主著〉 「ライティング・ルーブリックの実践」, 『コミュニカー...

目次

まえがき

第1章　学部留学生の日本語ライティング教育の背景

1.1　学部留学生の日本語ライティング事情

1.1.1　留学生受け入れにおける学部留学生の割合

1.1.2　学部留学生に対する日本語教育の必要性