中学生における友人との相談行動 = Asking for peer advice among junior high school students : 援助要請研究の視点から

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7795-1130-1
• タイトル: 中学生における友人との相談行動 : 援助要請研究の視点から
• タイトルよみ: チュウガクセイ ニ オケル ユウジン トノ ソウダン コウドウ
• 著者・編者: 永井智 著
• 著者標目: 永井, 智 ナガイ, サトル ( 001258529 )典拠
• 出版事項: 京都 : ナカニシヤ出版
• 出版年月日等: 2017.2
• 出版年（W3CDTF）: 2017
• 数量: 262p
• 大きさ: 22cm
• 並列タイトル等: Asking for peer advice among junior high school students エンジョ ヨウセイ ケンキュウ ノ シテン カラ; Asking for peer advice among junior high school students
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 中学生 チュウガクセイ ( 00573771 )典拠; 援助行動 エンジョコウドウ ( 00576477 )典拠; 人間関係 ニンゲンカンケイ ( 00568511 )典拠
• NDC10版: 371.47 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA41
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 7700円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA41-L49
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028002092; http://id.ndl.go.jp/bib/028002092
• 全国書誌番号: 22869573
• トーハンMARC番号: 33573335
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 本研究の背景と問題援助要請の生起援助要請と適応および援助要請の促進...
• 要約等: 利益・コストの予期という観点から、中学生における相談援助要請の生起・適応・促進の可能性を調査・検討した労作。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 永井 智 2003 年 東京学芸大学教育学部卒業2008 年 筑波大学大学院人間総合科学研究科修了 博士（心理学）現職：立正大学心理学部准教授専攻：発達臨床心理学／教育心理学主著：援助要請と被援助志向性の心理学（共編著 2017 年 金子書房）ほか。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

第１部　理論的検討

第1章　本研究の背景と問題

第１節　はじめに

第２節　研究の視点

第３節　援助要請における概念と尺度の変遷