ブルームと梶田理論に学ぶ : 戦後日本の教育評価論のあゆみ
ブルームと梶田理論に学ぶ : 戦後日本の教育評価論のあゆみ
- 国立国会図書館請求記号
- FC63-L118
- 国立国会図書館書誌ID
- 028005062
資料詳細
内容細目：
- 戦後教育評価論のあゆみB.S.ブルーム理論の日本における受容と発展梶田理論の発展...
要約等：
- ブルーム理論の導入と定着の過程を、梶田理論の形成過程、評価改革先進校の先駆的教師らのインタビューを交えてたどる。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 古川 治 2017年１月現在 甲南大学教職教育センター教授、中教審専門委員（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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目次
まえがき
第Ⅰ章 戦後教育評価論のあゆみ
１ 戦後期の教育評価
２ 学籍簿から指導要録へ
３ 相対評価批判と到達度評価
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関東
千葉県立東部図書館
紙- 請求記号：
- 3717/ 22/
- 図書登録番号：
- 2102793040
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 371.7-5043-2017
- 図書登録番号：
- 7108953480
東海・北陸
石川県立図書館
紙- 請求記号：
- 371.7/ﾌﾙ ﾌ
- 図書登録番号：
- 100237106
名古屋市図書館
紙- 請求記号：
- 3717//
- 図書登録番号：
- 0210881314
近畿
滋賀県立図書館
紙- 請求記号：
- G-3717-ﾌ
- 図書登録番号：
- 144322716
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-623-07920-9
- タイトルよみ
- ブルーム ト カジタ リロン ニ マナブ : センゴ ニホン ノ キョウイク ヒョウカロン ノ アユミ
- 著者・編者
- 古川治 著
- 著者標目
- 古川, 治, 1948- フルカワ, オサム, 1948- ( 00400624 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2017.3
- 出版年（W3CDTF）
- 2017
- 数量
- 278p