持続可能な地域と学校のための学習社会文化論

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7620-2697-3
• タイトル: 持続可能な地域と学校のための学習社会文化論
• タイトルよみ: ジゾク カノウ ナ チイキ ト ガッコウ ノ タメ ノ ガクシュウ シャカイ ブンカロン
• 著者・編者: 降旗信一 編著
• シリーズタイトル: 「ESDでひらく未来」シリーズ
• 著者標目: 降旗, 信一, 1962- フリハタ, シンイチ, 1962- ( 00220822 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学文社
• 出版年月日等: 2017.3
• 出版年（W3CDTF）: 2017
• 数量: 151p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 持続可能な開発のための教育 ジゾク カノウナ カイハツ ノ タメノ キョウイク ( 01154938 )典拠; 教育と社会 キョウイクトシャカイ ( 00567180 )典拠
• NDC10版: 375 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC71
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 1900円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC71-L292
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028030134; http://id.ndl.go.jp/bib/028030134
• 全国書誌番号: 22879818
• トーハンMARC番号: 33581305
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: ４つのキーワード、「1.持続不可能な地域と学校」という現状への理解、続いてその現状の課題を打破するための手がかりとしての「2.学びと教育の革新」、そして従来の学校への見方を変革する「3.地域支援学校」という新たな視点、さらにそうした変化に向けての重要な役割を担う「4.ファシリテーター」を編み合わせた...
• 著者紹介: 降旗 信一 （ふりはた しんいち）東京農工大学大学院農学研究院(共生持続社会学部門)･農学部教授。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

序　章　持続可能な地域と学校のための学習社会へ―本書のねらいと構成―

序-1　地域と学校をめぐる現状と課題―持続不可能な「地域」と「学校」

序-2　私たち一人ひとりには何ができるのか―学びと教育の革新

序-3　「学校」の見方を変えよう―「学校支援地域」から「地域支援学校」へ

序-4　地域と学校をつなぐファシリテーターとは