石隈・田村式援助シートによる子ども参加型チーム援助 : インフォームドコンセントを超えて

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8100-7685-1
• タイトル: 石隈・田村式援助シートによる子ども参加型チーム援助 : インフォームドコンセントを超えて
• タイトルよみ: イシクマ タムラシキ エンジョ シート ニ ヨル コドモ サンカガタ チーム エンジョ : インフォームド コンセント オ コエテ
• 著者・編者: 田村節子, 石隈利紀 著
• 著者標目: 田村, 節子, 1955- タムラ, セツコ, 1955- ( 00934695 )典拠; 石隈, 利紀, 1950- イシクマ, トシノリ, 1950- ( 00657127 )典拠
• 出版事項: 東京 : 図書文化社
• 出版年月日等: 2017.4
• 出版年（W3CDTF）: 2017
• 数量: 124p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: スクールカウンセリング スクールカウンセリング ( 01151660 )典拠
• NDC10版: 371.43 : 教育学．教育思想
• NDLC: FC55
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC55-L72
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028064582; http://id.ndl.go.jp/bib/028064582
• 全国書誌番号: 22895939
• トーハンMARC番号: 33588140
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 子どもが本当にイキイキとする援助とは？子どもとの対等なパートナーシップめざす，ちょっと先行く特別支援教育特徴１．子どもが真ん中。「当事者参加」のチームだから， 本人の困りごとや願いに沿って支援が進められ，目標のズレが少なくなる。 希望を共有できる，子どもの主体性を生かした支援が実現する。...

目次

はじめに 当事者と援助者の協働をめざして

第１章　子ども参加型チーム援助とは

子どもの学校生活の質の向上をめざして／子ども参加型チーム援助のねらい

第２章　子ども参加型チーム援助の進め方

子ども参加型チーム援助とは／子どものWANTSとNEEDSのアセスメント／子ども参加型チーム援助の進め方／援助がうまくいくための４つの要素／援助がうまくいかない時のヒント