課題解決型授業への挑戦 : プロジェクト・ベースト・ラーニングの実践と評価

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7795-1165-3
• タイトル: 課題解決型授業への挑戦 : プロジェクト・ベースト・ラーニングの実践と評価
• タイトルよみ: カダイ カイケツガタ ジュギョウ エノ チョウセン : プロジェクト ベースト ラーニング ノ ジッセン ト ヒョウカ
• 著者・編者: 後藤文彦 監修; 伊吹勇亮, 木原麻子 編著
• 著者標目: 後藤, 文彦, 1940- ゴトウ, フミヒコ, 1940- ( 00195945 )典拠; 伊吹, 勇亮, 1978- イブキ, ユウスケ, 1978- ( 001184934 )典拠; 木原, 麻子 キハラ, アサコ ( 001272793 )典拠
• 出版事項: 京都 : ナカニシヤ出版
• 出版年月日等: 2017.4
• 出版年（W3CDTF）: 2017
• 数量: 262p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: アクティブラーニング アクティブ ラーニング ( 001210549 )典拠; キャリア教育 キャリア キョウイク ( 032751623 )典拠; 京都産業大学 キョウト サンギョウ ダイガク ( 00281455 )典拠
• NDC10版: 377.15 : 大学．高等・専門教育．学術行政
• NDLC: FD35
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 3600円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FD35-L254
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028083940; http://id.ndl.go.jp/bib/028083940
• 全国書誌番号: 22949719
• トーハンMARC番号: 33592925
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: キャリア教育として長年実施され、高評価を得ている三年一貫授業の事例を包括的に紹介し、日本における課題解決型授業の可能性を拓く（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 後藤 文彦 京都産業大学名誉教授。関西学院大学大学院商学研究科博士後期課程単位取得満期退学。関西学院大学博士（商学）。京都産業大学専任講師，助教授，教授を経て2011 年3 月定年退職。著書に『税務会計システム論－税務戦略行動の基礎・実証・体験』（中央経済社，1998年），『幸せを求める力が育つ大学...

目次

第Ⅰ部　コーオプ教育におけるPBL

01　なぜコーオプ教育をするのか？

1　キャリア教育とはなにか

2　コーオプ教育とはなにか

3　コーオプ教育が求められる理由