ことばの認知プロセス : 教養としての認知言語学入門

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-384-01241-5
• タイトル: ことばの認知プロセス : 教養としての認知言語学入門
• タイトルよみ: コトバ ノ ニンチ プロセス : キョウヨウ ト シテ ノ ニンチ ゲンゴガク ニュウモン
• 著者・編者: 安原和也 著
• 著者標目: 安原, 和也 ヤスハラ, カズヤ ( 01216833 )典拠
• 出版事項: 東京 : 三修社
• 出版年月日等: 2017.4
• 出版年（W3CDTF）: 2017
• 数量: 133p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 認知言語学 ニンチゲンゴガク ( 01001171 )典拠
• NDC10版: 801.04 : 言語学
• NDLC: KE17
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 1400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: KE17-L30
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 028093076; http://id.ndl.go.jp/bib/028093076
• 全国書誌番号: 22900639
• トーハンMARC番号: 33594667
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 教養としての認知言語学入門。認知言語学の基本的な考え方について、平易にわかりやすく、コンパクトに解説。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

第１章　プロファイリングの世界

プロファイリングとは何か？

プロファイリングの言語的一般化

「仕切り線」と「徳俵」の意味

大相撲の階級とその意味